"在众多合作中，展览“超越奶妈，耶洗别， & “蓝宝石:重塑黑人女性形象”立即成为我们最有意义的项目之一, 因为它把黑人女性集中在抵抗运动中, 生成, 以及前所未有的方式. 与艺术的跨学科合作, 比如这个, 可以鼓励复杂, 促进我们社区多样性和包容性的交叉讨论."

——海蒂·R. 刘易斯，女权主义和性别研究副教授

支持和促进教与学的使命

作为一个学者和学习者的社区, 赌博正规的十大网站不断寻求发展积极, 合作形式的学习，增加了整体计划提供的深度参与的机会. 在学院培育创新的教学策略, 美术中心博物馆致力于为教师提供个性化的支持，以开发利用博物馆资源的创新教学方法. 博物馆通过一个充满活力的展览项目与所有部门的课程相结合, 类访问, 技巧的练习, 博物馆课程, 学生助教奖学金, 以及教师研讨会.

安排学生参观FAC的步骤:

参观 美术中心画布页面 有关课程访问和协作规划资源的更多信息. 要注意项目和请求所需的交货时间——FAC是一个工作博物馆，最后一分钟的安排可能是不可能的. 

指导原则:

• The development of visual literacy and observational skills are essential components of a liberal arts education; these abilities support and enhance learning across disciplines;
• 与博物馆内的原创艺术品和文物一起工作，补充了学生与其他学科的主要资源一起工作的方式, 比如实验室实验, 现场工作, 和文本分析;
• 在博物馆内的体验可以为智力冒险和个人成长提供安全的空间, 并提供了吸引所有学生的新方法——即使是那些很少参与课堂讨论的学生;
• 通过邀请学生重新构建他们对主题的理解或将先前的知识应用于新情况，促进与原创艺术作品的接触，增强创造性和批判性思维.

安排班级访问:辅助访问和自助访问

便利的课堂参观

课程可以根据您的课程需求进行设计，并可以在我们的画廊和/或收藏教室中进行方便.

• 画廊课堂参观: 处理特定对象, 常设或特别展览, 或通过画廊吸引探索.  
• 藏品及课堂参观: 藏品类参观允许学生直接工作与对象没有在博物馆展出, 看一眼记录系统, 探索博物馆工作的幕后.  

FAC还提供每日预订的空间. 如果你带着你的班级来参观, 考虑保留FAC 256, 配备投影仪的多功能教室空间, 屏幕, audio, 白板, 还有可移动的桌子. 

自助课堂参观

如果您想在没有博物馆工作人员支持的情况下带领您的班级参观空间, 欢迎您在正常开放时间内到博物馆参观. 我们目前的办公时间是: 

如果您有兴趣带您的班级到博物馆和/或预订教室空间, 请联系Alie Ehrensaft aehrensaft@epmf.net.