主席, 你监督成绩表和成绩记录, 课程评价, 院系新课程, 自主学习形式, 以及部门奖项.

1. 成绩及成绩纪录

椅子应该提醒教职员工, 包括全年访客, 在截止日期前在Banner上输入成绩(通常为, （下一个街区的第二个星期二），并记录每个班级的成绩.

第8单元的高年级成绩截止日期为最后一堂课的下午两点.

成绩落后会给接受经济援助的学生带来严重困难, 申请奖学金或奖励, 或者申请研究生院. 主席应提醒教员告知教务处校外地址和其他联系信息(如.e., （电子邮件）在暑假的情况下, 休假, 或其他形式的休假，并应保留这样的教师自己的联系名单. 休假的教员需要回复来自教授的商务邮件, 注册处, 和其他行政办公室处理与学生记录有关的时间敏感事项.

2. 课程评价

课程评估程序的目的是促进教与学的改善，并建立一个共同的期望，以系统地改善整个院系的教学. 部门或项目主席（或指定教员）对课程评估的目的是培养建设性的, 各部门就教学效果进行互动式讨论.

院系可以建立自己的附加课程评估问题. 教师还可以添加自定义问题. 看到 ITS使用课程评估系统的说明页面.

3. 系新课程

许多新课程都是先在一个部门主题课程编号下教授，然后再通过指导委员会提出新课程. 看到 学院院长画布页面的说明和链接到表格.

4. 自主学习表格

独立学习的课程需要主席的批准和教师的同意. 访问注册官的表格页面链接到在线“申请独立学习/研究”表格.

5. 部门奖

许多（但不是全部）院系每年都会给学生颁发各种各样的奖项. 注册办公室向每个部门发出通知，详细说明将在荣誉毕业典礼上颁发或注明哪些奖项，以及必须收到这些奖项的日期，以便将其列入荣誉毕业典礼计划. 院长必须批准设立一个新的院系奖项. 有些部门的奖项会在一年中的其他时间颁发, 比如在系里的毕业招待会上.